各位有志于報考清華大學美術學院環境設計系的同學大家好,我是2018年有幸考取清華美院環藝研究生的楊躍學長。最近有很多同學問我關于清華環藝備考的一些問題,在答復的過程中發現大家對于清美環藝考研的疑惑問題大致類同,于是想到應該發表一篇短文來一次性解決大家的疑惑。
一、清美考研環藝專業考試看重什么?
清華美院與中央美院、中國美院、魯迅美院等各大美院的考察點是不同的。
以清華美院和中央美院來做對比:
首先從考試的文化課最低分數線要求就有差異:
中央美院是要求報考的同學公共課分數國家線一般每年變化幅度不大40分上下即可,曾經復習過考研的同學明白,這個40分上下差距的控制線是輕松容易甚至都可以蒙過的。我第一次試考清華環藝的時候沒有復習英語全部靠蒙也到了49分(2016年英語一真題)(過后同學們可以自行?济磕甑挠⒄Z政治真題,感覺每年的難度變化差距,方能把握公共課考試出題規律)
清華美院在對專業課的嚴苛要求的基礎上,對學生的綜合文化素質要求非常高。這就要求同學需要合理分配備考清美的復習時間規劃。
其次就是專業理論科目的設置上:
我們可以發現清華美院往往不同于其他美院考研專業理論考察設計原理。清華美院考察的是中外工藝美術史和世界近現代設計史,也就是說因為我們是老中央工藝美院的傳統原因,也是院內高層院長領導注意到的關鍵趨勢,就是我們中國的設計要在世界設計民族之林中抱有自己的特色和文化,才能長久生存下來。這種遠見和關鍵的生命線被運用到本科科目設置以及研究生入學考試中了,就是提醒各位有志于報考清華大學美院的同學,要擔起中國傳統文化的責任,要有國家領導人提出的民族文化自信的意識。
當然就是說不僅僅要了解中外建筑的發展和現代設計的發展脈絡,更為注重考生對于傳統文化在當代設計過程及結果中的體現和運用。
再次就是從專業四考試時間的設置上:
中央美院和魯迅美院的初試考試時間均為6小時,而清華美院不僅少于6小時的短短4小時,而且近些年還把考試時間縮減為3小時。
這其中體現的就是三種趨勢了:
1. 報考清華美院的考生快速設計能力逐年增高增強,代代相接的極限一直在被打破,所以清華美院的四小時快題早就達到了中央美院和魯迅美院的設計內容信息量。
2. 而與此同時,清華美院的判卷老師對于設計基礎和設計原理的運用要求嚴苛,往往就會出現設計內容呈現的很多很豐滿完整,但是在一些基礎問題上犯下了嚴重不可饒恕的嚴重錯誤的卷紙。這讓老師變的緊張而失望,因為這樣下去會有很多基礎不過關的同學憑借著豐富的整體畫面蒙混過關,于是把考試時間由4小時改成了3小時。
3. 很多考過清華美院的同學明白一副3小時的A1圖紙,他所能呈現出來的圖紙信息往往都停留在設計基礎和原理已經方案構筑的骨架、框架,全部停留在最關鍵的位置,很少有人能達到做細化設計的可能,也就是說(也可以不要一開始就走錯了方向,犯下了錯誤還要一直一意孤行下去了)當然另外一個聲音就是(能否從整體設計的“輕鋼龍骨、結構框架”上探尋更多可能性,更合理的解決手段,是作為一個未來設計行業中管理者,指揮者甚至領導者所必備的素質。)
清華美院的研究生培養方向偏向了設計的宏觀管理,宏觀把控方面,透露了其恢宏氣魄與決心。
二、環境設計快題考試和專業考試的關系?
總所周知,快題草圖設計無論是對于當今的大型設計私企還是普遍的國企設計院來說都具有三種重要的考察意義。
1. 是快速呈現腦海中長期積累的方案元素集中浮現的手段,從而拿著你的充實豐厚甚至沉重的作品集。看你信手都能勾畫出一張一張A1的設計圖紙,方便辨認作品集的真偽。
2. 透過快題草圖的呈現可以得知你認真學習設計的功力甚至年限。
3. 快速草圖設計是最省時省力方便真實的考察方式。
4. 快速草圖設計能帶給自己不同于鍵盤鼠標和顯示屏能帶來的靈動的設計靈感,我們手機里都是各種各樣的效率管理軟件,已經電子筆記本,但是我們大多數設計師還是習慣在紙上勾畫著分析生活中大大小小的問題,這是人與生俱來的和自然材料的親和力作用。
5. 而快題考試的科目上來說往往和各大相關單位的主打項目類型有關,而清美環藝的研究生考試題目往往和國家環境改善改造設計的重點以及老師對于現在環境設計領域里一些環境問題處理的提示有關。
三、關于環藝專業手繪準備的練習方法和誤區?
首先,關于環藝專業快題準備應該避免重于形式,也要杜絕呆板的設計思維,不能過于脫離實際但是也不能完全按造現有的工作原理墨守成規。其中的度需要同學們不斷的分析現實設計方案和概念設計方案來領會從而掌握。
其次,關于快題繪制要避免重畫面,輕結構,輕空間的設計意識,一副快題的表現圖雖然是呈現信息量最大的圖紙,但是不代表我們要完全根據帥氣均衡的“畫面感”來返過去衡量一個設計方案,這種做法將會把考研的同學帶入一個“效果圖大師”的怪圈,而空間的實際使用意義退居其次,從而在正確的設計之路上越走越偏,變成了“考試機器”。
再次,避免模版的套用和濫用,很多同學由于準備不充分,就喜歡積累一些學姐學長的“考上模版”。其實際意義必然是不大的,因為這種情況往往會造成同學們不在去用心設計,用心感受場地的空間和信息情況。
反而開始了日復一日的“改一圖”模式。
1. 此問題是滋生設計思維惰性問題的根源。(將大大違背設計考試出題人的考核初衷)
2. 此問題會造成同學設計思維惰性從而在考場上面對年年“意外”的考題手足無措、驚慌失措,從而得到比較低甚至不及格的分數。
3. 此問題會導致同學開始了“變現圖反推”式設計,在資深的設計從業者面前,心態和想法會暴露無遺。
四、清華美院環藝專業基礎和專業復試到底看重什么?
首先,更加看重的設計規范掌握程度,清華美院師生多數在大型設計院中工作,面對技術指標要求嚴苛的設計任務,設計規范絕對是基礎中的基礎。
其次,看重的是專業設計素養和對先進當代的設計方法,符合原理的形式,以及設計側重點的表述能力。
再次,看重的是學生對于環境問題處理的基礎能力,對于環境問題設計的巧妙,多樣化的設計手段,對于環境使用品質的營造能力,對于環境使用功能的完善能力,對于環境特色環境精神的塑造能力。
最后,也是看重學生的設計功力是否成熟,對于環境方案的設計運用是否靈活游刃有余。
綜上所述,片面從幾個問題入手,希望能對廣大報考清華美院環藝以及其他重點高校環藝系的考生解除一些困惑,讓廣大考生能對環藝考生能有更深一步的了解,更希望廣大考生能在設計求圣的路上少走彎路,早日成為對人民生活有作用的設計師。
這個暑假,楊躍學長將攜手其他幾位夢想清華環藝核心師資團隊,以及今年新考上的學長張子豪帶領大家一起集訓提高,一起踏踏實實提高專業設計能力和手繪表達能力,奠定你考研的專業硬實力。
由于清華美院環藝專業考研在各個院校之間相比,要求較高,且考試要求有近70%的內容較為相似,此課程同樣適用于報考其他學校環藝專業的同學作為拔高儲備性訓練課程,用牛刀殺雞,考研更穩妥,用清華水平讓你秒殺考研對手!
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